Розробка уроку з історії

Тема : Виникнення українського козацтва та Запорізької Січі
    
Мета: ознайомити з причинами виникнення українського козацтва , описати територію де заселяються козаки , описати заняття  , звичаї , традиції козаків ;охарактеризувати значення доби козацтва для майбутнього України ; розвивати пізнавальну діяльність , увагу , мислення, пам ‘ять; виховувати повагу до захисників волі , віри, Батьківщини, патріотичні почуття .

Обладнання : підручник , атлас , хрестоматія «історія України», портрети кошових отаманів , запис історичної думи про Байду – Вишневецького .

Презентація з біології. Птахи

Розробка уроку з біології

Тема уроку: Загальна характеристика класу Ссавці: середовище існування, зовнішня будова, покриви, скелет.
Мета:
- з’ясувати  загальні риси тварин класу Ссавці;
- назвати та охарактеризувати особливості їхньої зовнішньої та    
  внутрішньої  будови, скелету, м’язів;
- продовжити формувати науковий світогляд учнів на основі засвоєної  
системи біологічних знань;
- розвиток пізнавального інтересу та розумових здібностей учнів;
- сприяти розвитку уміння порівнювати, аналізувати, робити висновки.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Обладнання: таблиці «Клас Плазуни», «Клас Ссавці», скелет ссавця, зображення тварин.
Базові поняття і терміни: ссавці, діафрагма, теплокровність, живородіння, волосяний покрив, терморегуляція, грудна клітка, вушна раковина, черепна коробка, відділи хребта.

Розробка уроку з біології

Мета: узагальнити знання учнів про будову та функції органів дихання; продовжуємо  формування наукового світогляду учнів на основі засвоєної системи біологічних знань; розвиток пізнавального інтересу та розумових здібностей учнів; розвивати вміння порівнювати, робити висновки, логічно мислити; формувати культуру спілкування під час змагань.
Тип уроку: урок узагальнення знань, умінь і навичок.
Вид уроку: урок – КВК.
Обладнання та матеріали: завдання на картках.

Тема: Велике і мале кола кровообігу. Практична робота №4. Вивчення кровообігу. Зміни в тканинах при порушенні кровообігу
Мета: сформувати в учнів уявлення про кровообіг; охарактеризувати велике і мале кола кровообігу; провести самоспостереження за змінами в тканинах при порушенні кровообігу; зясувати зміни, що відбуваються в пальцях рук від застою крові; продовжуємо формувати науковий світогляд учнів на основі засвоєної системи біологічних знань; розвивати уяву, логічне мислення, уміння робити висновки, порівнювати, працювати в групі.
Тип уроку: засвоєння нових знань.
Обладнання та матеріали: модель будови серця, підручник, схема кровообігу.
Базові поняття і терміни: скороченя, шлуночок, передсердя, артеріальна та венозна кров, артерія, вени, мале та велике кола кровообігу.

Тиждень біології
Завдання для учнів початкових класів

Розробка виховного заходу

Мета: довести до свідомості учнів, що шкідливі звички є основною причиною порушення здоров'я;, фор-мувати в учнів негативне ставлення до шкідливих звичок (паління, вживання алкогольних напоїв, наркотиків); виховувати дбайливе ставлення до власного здоров'я, чисті аркуші паперу; фломастери, за результатами тестування учитель планує по-дальшу позакласну виховну роботу за темою «Шкідливі звички».

Розробка уроку з англійської мови

Тема: У помешканні. Конструкція There is / there are. Прийменники місця.»

Мета: активізувати вивчену  лексику  з теми та розвивати  мовленнєву  компетенцію  учнів за допомогою  різноманітних форм  навчальної діяльності;  формувати  соціокультурну  компетенцію; розвивати  творчі  здібності  учнів; виховувати бажання вивчати іноземні мови.
Тип: комбінований
Обладнання:  малюнки до нових лексичних одиниць, картки «Перевірка домашнього завдання»,вірш, квіточки – жетони.

Відкритий урок 2клас англійської мови у 2 класі на тему: «Про що пише Вінні - Пух?»

Мета: Освоєння учнями мовної моделі A frog is green. і прикметника bright в усному  мовленні.
Завдання: 1. Ознайомити учнів з прикметником bright.
2. Активізувати лексику попередніх уроків в описі тварин та їх дій.
3. Практикувати учнів у читанні, листі, аудіюванні та усного мовлення.
4. Формувати в учнів уміння аналізувати, порівнювати,  узагальнювати і  вирішувати проблеми.
5. Розвивати вміння застосовувати отримані знання в усній і     письмовій мові.
6. Сприяти вихованню ввічливості, етичних норм поведінки; дружнього ставлення до тварин.
Навчальні посібники: кольорові картинки із зображенням тварин і їх дій, м'які
 іграшки (тварини), різнокольорові повітряні кульки, картки зі словами bright, is, a frog, green; контурний малюнок повітряної  кульки, акварельні фарби, 2 пензлики, стакан з водою,малюнок із зображенням Вінні - Пуха, великий конверт, лялька Аліса, торт, набір магнітних англійських букв, лото Bingo.

Тема: I and my world. ( Я і мій оточуючий світ)

Мета уроку: повторити та перевірити знання учнів з теми. Удосконалювати уміння і навички вести бесіду, граматично правильно будувати речення та  питання один до одного. Перевірити лексичний запас з теми за допомогою аудіювання. Повторити граматичний матеріал « вживання займенників». Розвивати в учнів вміння самостійно здобувати матеріал до уроку, оформити проект «I and my world» виховувати в учнів повагу один до одного, любов до вивчення іноземних мов.
Тип уроку: комбінований
Обладнання: магнітофон, картини природи,сім’ї, фотокартки учнів, індивідуальні картки з завданням, підручники, проекти учнів